KURSA NOSAUKUMS	Laboratorijas darbu pasniegšanas metodes bioloģijā	
													
KREDĪTPUNKTI	2		APJOMS (KONTAKTSTUNDĀS)	32		KURSA LĪMENIS (P)					
										P	
													
PRIEKŠZINĀŠANAS
(KURSA NOSAUKUMS -VĀRDIEM)	

ZINĀTŅU NOZARE	Bioloģija	
ZINĀTŅU APAKŠNOZARE		
													
KURSU NEVAR APGŪT EKSTERNĀTĀ (X)	X		LEKCIJU SKAITS	4	
			SEMINĀRU VAI PRAKTISKO DARBU SKAITS	4	
			LABORATORIJAS DARBU SKAITS	8	
			KURSA DARBAM ATVĒLĒTO STUNDU SKAITS	-	
													
 KURSS APSTIPRINĀTS:	LU Bioloģijas fakultātes SPP )	Apstiprināšanas datums		
													
KURSA AUTORS (-I)	
STRUKTŪRVIENĪBA	AKADĒMISKAIS AMATS	VĀRDS, UZVĀRDS	
LU Biolģijas fakultāte, Molekulārās bioloģijas katedra.
	Docents
 	Tūrs Selga

KURSA ANOTĀCIJA	
•	Kursa mērķis: ir dot teorētisku ieskatu par skolēnu laboratorijas darbu organizēšanas, realizācijas un novērtēšanas formām bioloģijā un praktiskas iemaņas praktisko darbu organizēšanā un veikšanā.	
													
PRASĪBAS KREDĪTPUNKTU IEGŪŠANAI	
Obligāts praktisko darbu apmeklējums, ieskaitīti semināri, sekmīgi nokārtots pārbaudījums –eksāmens.	
													
PIEZĪMES	

KURSA APRAKSTS – PLĀNS	
1.	Izziņas process	
2.	Pamatskolas un vidusskolas standarts par laboratorijas darbiem	
3.	Laboratorijas darbu plānošana.	
4.	Laboratorijas darbs “šūnu daudzveidība”	
5.	Laboratorijas darbs “šūnu mērīšana”	
6.	Laboratorijas darbs “preparātu pagatavošana skolā”	
7.	Virtuālie laboratorijas darbi	
8.	IKT izmantošana laboratorijas darbos un demonstrējumos.	
9.	Virtuāla laboratorijas darba vai demonstrācijas prezentācija.	
10.	Seminārs. Mikroskopija skolā.	
11.	Laboratorijas darbs “dzīvības ķīmija”	
12.	Fiksētie, atkarīgie un neatkarīgie parametri un to izmantošana laboratorijas darbos un skolēnu zinātniski pētnieciskajos darbos.	
13.	Laboratorijas darbs “Katalāzes aktivitātes noteikšana atkarībā no apkārtējās vides apstākļiem”`.	
14.	Laboratorijas darbs ”fotosintēze”.	
15.	Laboratorijas darbs ” elpošana”.	
16.	Seminārs “Laboratorijas darbi dzīvības ķīmijā”	
17.	Eksperimentālo prasmju, sociālo prasmju un attieksmes novērtējums skolēnu laboratorijas darbos.	
18.	Lauka pētījumu metodes	
19.	Laboratorijas darbi augu un dzīvnieku fizioloģija	
20.	Laboratorijas darbu inventārs	

MĀCĪBU PAMATLITERATŪRA	
1.	http://priede.bf.lu.lv./grozs/Molekularas_Biologijas/Elektronmikroskopija/lekcijas	
2.	http://priede.bf.lu.lv./grozs/Molekularas_Biologijas/ lazerkonfokala-mikroskopija/lekcijas	
3.	R.Wiesendanger (Editor)  Scanning Probe Microscopy and Spectroscopy. Cambridge, University Press (1994).	

PAPILDLITERATŪRA	
1.	Microscopy and Analysis	
2.	Sheppard C.J.R., Shotton D.M. 2002. Laser Scanning Confocal Microscopy, in Methods in Cell Biology, Volume 70, New York:. Academic Press. 37 pp.	
3.	Birdi, K.S.; Tsai, Chung-Jui. Scanning Probe Microscopes: Applications in Science and Technology. Published by: CRC Press	
4.	Editor:R. Wiesendanger Scanning Probe Microscopy: Analytical Methods
Springer Series Nanoscience and Technology, Springer 1998, 216 pgs.	
		
IETEICAMĀ PERIODIKA	
	Microscopy and Analysis	

		

KURSA NOSAUKUMS 
ANGĻU VALODĀ	Methods of teaching of laborotory exercises in biology  
Laboratorijas darbu pasniegšanas metodes bioloģijā	
Course is
KURSA ANOTĀCIJA ANGĻU VALODĀ	
Aim of the course is: 
To give a theoretic information and practical experience about planning, organisation, evaluation and organisation of students laboratory exercises and experiments. 
To give practical experience in realisation of students experimental work.
•		

KURSA NOSAUKUMS KRIEVU VALODĀ	Методы предподавания лабораторных работ в биологии.  	
свттс
KURSA  ANOTĀCIJA KRIEVU VALODĀ	

Цель курса: Дать теоретические знания и практические навыки по организации, реализации и форм оценки лабораторных работ по биологии в школе.Дать практические навыки в реализации лабораторных работ.
 
.	

STRUKTŪRVIENĪBAS, KAS APSTIPRINĀJA KURSU, VADĪTĀJA PARAKSTS:

	________________________      /__________________________/         _________.________.________
	                                          PARAKSTS                                                                                                  ATŠIFRĒJUMS                                                                                                                   DATUMS

NODAĻAS VADĪTĀJS/ FAKULTĀTES DEKĀNS:
	________________________      /__________________________/         _________.________.________
	                                          PARAKSTS                                                                                                  ATŠIFRĒJUMS                                                                                                                   DATUMS

STUDIJU PADOMNIEKU CENTRA ATZĪMES:

	

11.10.1999 Rektora rīkojuma
Nr.1/129 3.pielikums

Noteikumi
Pieteikuma LU studiju kursu katalogam sagatavošanai

1.	Pieteikuma veidlapu aizpilda drukātiem burtiem, vajadzīgās vietas atzīmējot ar  X.   
2.	Studiju kursa nosaukums (latviešu, angļu un citā valodā). Ja ir vairāki studiju kursi ar šādu nosaukumu, tad precizē, piemēram, Makroekonomika vadības zinību bakalaura studiju programmas studentiem vad.zin.B. vai vad.zin.M. Ja priekšmets tiek docēts vairākos semestros, tad katram studiju kursam ir jaaizpilda sava pieteikuma lapa, aiz nosaukuma, ar romiešu cipariem, norādot kursa daļu , piem., Mikroekonomika I, Mikroekonomika II, u.c.  
3.	Kursa autors. Norādīt autora vai autoru, ja ir vairāki, vārdu, uzvārdu un akadēmisko nosaukumu.
4.	Kursa apjoms. Norādīt studiju kursa apjomu kredītpunktos. 1 kp atbilst studenta 40 stundu studiju darba apjomam jeb vienai studiju darba nedēļai pilna laika studijās. Kontaktnodarbību apjoms nepārsniedz pusi no kopējā studenta darba apjoma, pārējais studiju darbs ir studenta patstāvīgās studijas atbilstoši kursa izpildes nosacījumiem.
5.	Nozare. Norādīt studiju kursam atbilstošo nozari un apakšnozari atbilstoši Latvijas Zinātnes padomes apstiprinātajam zinātņu nozaru un apakšnozaru klasifikatoram (17.02.1998 LZP lēmums Nr. 1-1). Starpnozaru studiju kursiem uzrādīt to zinātnes nozari, kurai ir lielākais īpatsvars.
6.	Kursa kods. Studiju kursa kodu, izmantojot LUIS, piešķir Studiju Padomnieku Centra (SPC) pilnvarota persona.
7.	Kursa līmenis. Kursa līmenis norāda studiju kursa sarežģītības pakāpi. Akadēmiskie studiju kursi  iedalāmi 7 līmeņos,  no kuriem 1.-4.līmenis atbilst bakalaura, 5.-6.līmenis maģistra, 7.līmenis doktora studijām. Ja kurss dod teorētiskas un praktiskas iemaņas, tad tas ir profesionālās ievirzes studiju kurss un kursa līmenis “P”.
8.	Priekšnosacījumi studiju kursa apgūšanai. Norādīt to studiju kursu kodus, kuri ir jāapgūst iepriekš, un vārdiskus priekšnosacījumus. Ja kursu kodi nav zināmi, tos var saņemt SPC.
9.	Kursa anotācija. Īss studiju kursa mērķa un uzdevumu formulējums un satura izklāsts. 300 - 400 rakstu zīmes. Ja studiju kursu nevar apgūt patstāvīgi (eksternātā), par to jāizdara norāde anotācijā. 
10.	Kursa apraksts (latviešu un angļu vai citā valodā). Jānorāda lekcijām, semināriem, praktiskajiem un laboratorijas darbiem paredzētais kontaktnodarbību stundu skaits un kursā apskatāmo tēmu uzskaitījums pa nedēļām. (Semestra ilgums ir 20 nedēļas).
11.	Prasības kredītpunktu iegūšanai. Jānorāda, kādi darbu veidi (kontroldarbi,  praktiskie darbi, laboratorijas darbi, semestra darbi u.c.) studentam jāizpilda, to īpatsvars kopējā vērtējumā. 
12.	Literatūra. Norādīt 3-4 literatūras avotus pa sekojošām pozīcijām, ranžējot pēc svarīguma 
01 - mācību pamatliteratūra;
02 - papildliteratūra;
03 - ieteicamā periodika
13.	Kursa apstiprināšana. Studiju kursa pieteikumu paraksta zinātnes apakšnozari pārstāvošās katedras vadītājs (pēc studiju kursa apstiprināšanas katedras sēdē). Studiju kursu apstiprina zinātnes nozari pārstāvošās nodaļas vadītājs. Ja fakultātē nav nodaļas, apstiprina fakultātes dekāns.
14.	Piezīmes. Tiek norādīts, kurā programmā un tās daļā studiju kurss ir iekļauts (esošiem studiju kursiem), vai kurai programmai vai C daļai kurss ir ieteicams.